1.首先了解一下“闭音节”的基本知识：以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”； 2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加 ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的.4.“双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：1) 该动词的发音以重读闭音节结尾； 2）结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母” 3）结尾的辅音字母不是"x"； 4）该动词的拼写规则没有例外； 请看下面的例子：begin - beginning:以 1 个辅音字母结尾、重读,符合上述全部条件； reject - rejecting：不要双写"t",因为结尾有 2 个辅音字母； bleed - bleeding；不要双写"d",最后那个辅音字母前有 2 个元音字母,不符合上述条件 2）； rabbet (vt.嵌接) - rabbeting：不要双写"t",因为重读音节在第 1 个音节上,不符合条件1）； control - controling 或 controlling 都可以,加 ing 前,结尾的 "l" 可以不双写拼写,这是“拼写例外”的情形.kidnap - kidnapping 或 kidnaping 都可以,加 ing 前,结尾的 "p" 可以不双写拼写,也是“拼写例外”的情形.fix - fixing 单词结尾的辅音字母是“x”时,不要双写； 综上所述,没有必要将“需要双写词尾辅音字母然后加ing”的单词一一列出,只要你知道了上述规则,你基本上“错不了”!补充 begin-beginning stop-stopping swim-swimming shop-shopping singing running falling giving helping coming getting cooking putting shopping swimming running getting chatting letting stopping beginning hitting fitting pitting knitting kidding 重读闭音节中 以一个元音字母和一个辅音字母结尾才双写.Answer BClean,+ ing 时 后也不用双写n ,因为它中间的是ea /i:/ 字母组合 比如 heat - heating feel - feeling dealing sealing healing leaning beating meeting ---------- 如果是 i的话就要咯 hitting sitting fitting .---------- 之所以要双写辅音字母,就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来 假如 bit 和 bite 都写成 biting,那就无法分辨了 但是 在英语中几乎不可能出现 -eane,-eate,-eape 这些开音节(有的话...是我才疏学浅)..也没有eet,eep,eed..构成闭音节..不会带来上述的混乱 所以 带元音字母组合的"伪闭音节"通常不需要双写最后一个辅音字母Answer C为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢?因为如果不双写的话,cuting 会被认为是 cute (注意!只是举例,cute并没有这种用法) 加上-ing.所以,双写辅音字母起到提示闭音节的作用,区分单词.Answer DOrder 也不要双写末尾字母,词尾是重读闭音节才要双写.闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.重读闭音节三要素：1.必须是重读音节； 2.最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音 像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词；在构成后缀时,需双写该辅音字母,再加后缀.此方法可用于规则动词变现在分词,过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等.例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词） 2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级） 注：加现在分词时,需要留意以下两种情况.①open〔’ upen〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件,故末尾辅音不能双写.而begin,forget是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成现在分词时,需双写辅音beginning,forgetting.②throw,play stay虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不符合条件,故不能双写throwing,playing staying.英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则：尽可能不影响原来单词的发音.如change 在添加-able时,之所以保留原词词尾的e,是为了不改变g的发音.明白了这条原理,我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候,为何以重读闭音节结尾 的单词词末字母要双写了.例如begin变现在分词,如果不双写n,按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则,*begining中的n将划归末音 节,则gi成了开音节,发音将是/gai/,而不是原来的/gi/；相反,双写n,根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则,gin仍 然是闭音节,读音保持不变.单音节名词加y变形容词的原理与此相同,如sun→sunny、fog→foggy,等等.