最美的眼神
老师充满爱的眼神,就如缕缕阳光,给学生带来温暖和快乐.
老师那充满爱的眼神,有如空谷幽兰,让学生吮吸到芬芳,享受着愉悦.
《最美的眼神》这篇文章,是写一位德高望重的中学老师一生极富传奇色彩,他所教过的学生,许多已经是蜚声海内外的教授,学者以及活跃在时代前沿的IT精英.是什么原因使那位老师桃李满天下呢?学校决定在百年校庆之际,把这个谜底揭开.于是学校给这位老师教过的学生发出一份问卷,其中最重要的一条是,雒老师的哪些方面最让他们满意,答案很快就以传真、电话、电子邮件的形式反馈了回来.出乎预料的是,答案居然惊人的一致.几乎所有的学生认为,雒老师对他们人生影响最大的是他的眼神.他们有的认为,雒老师的眼神在严肃中传递着爱意,有人认为雒老师的眼神在安详中透着温和,有的认为雒老师的眼神中蕴满了父亲般的慈祥,有的认为雒老师的眼神就是一条汩汩的河流,在不断荡涤着人的心灵……
一位做了老师的学生说：“我在一所中学教了二十几年的书.我一直有一个心愿,就是想让自己也像雒老师一样,把最美的眼神传递给学生,开始的时候,我总不能做好,后来我渐渐发现,能够传递这样美的眼神的人,需要的并不多,那就是你必须有一个满浸着人间关爱的灵魂.这样的一个人,才会生长出最人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香.爱的浇灌和人性的感召,永远胜于其他形式.
是啊,教师爱学生,就应给学生递去欣赏的眼神.欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福.渴望被欣赏是人的一种基本精神需求,欣赏被欣赏是一种互动的力量之源.被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志.老师真诚的赞美会改变一个孩子的一生,曾经看过一篇文章《母亲给了盖茨什么》对于这位独步天下的亿万富翁,他从母亲那里得到的只是一份被众多母亲忽视的东西——赏识.
爱学生,我们还要给学生递去尊重的眼神,让学生感到自己的人格和自尊心得到了应有的尊重,他就有了实现自我价值的动力.
爱学生,老师的眼里还应当充满快乐,让学生感到阳光般的温暖,有童心的人必定是快乐的,有了童心,才能使自己变得年轻,变得活泼,使教学充满了童趣,有了童心,才能理解孩子,体谅孩子.作为老师只有童心不泯,充满快乐,才能走进学生的世界.
老师充满爱的眼神是最美的眼神,让我们用最美的眼神给学生传递爱的信息,让每一个学生都感受到老师对自己有一份特别的关注,期待.让我们关心学生,爱护学生,对每一个学生都寄予厚望,让阳光洒向每一个角落,每一个学生.
