Clean,+ ing 时 后也不用双写n ,因为它中间的是ea /i:/ 字母组合
比如 heat - heating feel - feeling
dealing sealing healing leaning
beating meeting
如果是 i的话就要hitting sitting fitting .
之所以要双写辅音字母,就是为了将闭音节和去e的开音节区别开来
假如 bit 和 bite 都写成 biting,那就无法分辨了
但是 在英语中几乎不可能出现 -eane,-eate,-eape 这些开音节,也没有eet,eep,eed..构成闭音节.不会带来上述的混乱
所以 带元音字母组合的"伪闭音节"通常不需要双写最后一个辅音字母
为什么重读闭音节需要双写辅音字母呢?
因为如果不双写的话,cuting 会被认为是 cute (注意!只是举例,cute并没有这种用法) 加上-ing.所以,双写辅音字母起到提示闭音节的作用,区分单词.
Order 也不要双写末尾字母,词尾是重读闭音节才要双写.
闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节.
重读闭音节三要素：
1.必须是重读音节；
2.最后只有一个辅音字母；
3.元音字母发短元音
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.
以重读闭音结尾,只有一个元音字母而且读短音,末尾也只有一个辅音字母的单词；在构成后缀时,需双写该辅音字母,再加后缀.此方法可用于规则动词变现在分词,过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等.
例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）
2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）
注：加现在分词时,需要留意以下两种情况.
①open〔’ upen〕它不是以重读闭音节结尾的,不符合上述条件,故末尾辅音不能双写.而begin,forget是重读闭音节结尾的单词,符合上述情况,构成现在分词时,需双写辅音beginning,forgetting.
②throw,play stay虽符合"一元一辅"条件,但他们是元音字母组合发音不符合条件,故不能双写throwing,playing staying.
实际上,英语单词在添加后缀要遵循一条基本的规则：尽可能不影响原来单词的发音.如change在添加-able时,之所以保留原词词尾的e,是为了不改变g的发音.明白了这条原理,我们就能理解在变现在分词和过去分词的时候,为何以重读闭音节结尾的单词词末字母要双写了.例如begin变现在分词,如果不双写n,按照两个音节之间的单辅音归属后一个音节的原则,*begining中的n将划归末音节,则gi成了开音节,发音将是/gai/,而不是原来的/gi/；相反,双写n,根据两个音节之间非辅音组合的双辅音分属前后两个音节的规则,gin仍然是闭音节,读音保持不变.单音节名词加y变形容词的原理与此相同,如sun→sunny、fog→foggy,等等.
