在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：
1个回答
解题思路：（1）探究加速度与力、质量的关系，要采取控制变量法，实验中应把长木板在小车运动的起始端适当垫高，目的是平衡摩擦力，使重力的分力与摩擦力平衡．
（2）探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持拉力不变．
（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线．
（4）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，去求B点的速度．根据△x=aT2去求加速度．
（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持小车的质量不变．因为存在摩擦，实验时将长木板在小车运动的起始端适当垫高，使重力的分力等于摩擦力，从而平衡摩擦力．
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持拉力F不变．
（3）物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线，不能确定它们的关系，而加速度a与质量倒数的关系图线是直线，从而可知加速度a与质量m成反比．
故选C．
（4）vB＝
xAC
2T＝
1.63×10−2
0.2m/s＝0.082m/s．
利用逐差法求加速度a，a=
xCD+xDE−xAB−xBC
4T2＝
0.78×10−2
4×0.01m/s2=0.19m/s2．
故本题答案为：（1）小车的质量，平衡摩擦力．（2）拉力F（3）C（4）0.082，0.19
点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： 解决本题的关键掌握求瞬时速度的方法，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度．以及会用逐差法求加速度．
