在教鱼一课时李老师运用的什么教学方法,正确贯彻什么教学原则
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学习)——“河”可以换部首,“边”可理解字义,“钓”和“钩”进行区分,另外可看图识记。 说明: 教学中可以分批学习生字,以突出重点、分散难点。在第一句的出示中可学习四个生字。倘若直接揭课的老师也可在揭课时先学“钓”字,这个字的音节是三拼音,可以让学生拼读一下音节,再让学生看图(画一个细铁钩,够上钩着一条小虫)说说可以怎么记这个字,提醒学生注意最后的一点就像是钓上来的鱼,千万不能漏。初读课文进行正音...