一元一次不等式解法；用一元一次不等式解决实际问题
二.教学目标：
1.了解一元一次不等式的定义,会正确辨别一元一次不等式.
2.初步掌握一元一次不等式的一般步骤,会在数轴上表示不等式的解集.
3.通过类比一元一次方程的定义和一般步骤,掌握一元一次不等式的解法和一般步骤,
培养学生合情推理能力.
4.能根据实际问题中的不等关系抽象出不等式并能求出符合实际意义的解或解集.
三.教学重点、难点：
教学重点：一元一次不等式和解一元一次不等式的一般步骤.
教学难点：一元一次不等式的解法.及准确利用实际问题中的不等关系抽象出不等式
四.课堂教学：
（一）知识要点：
知识点1：一元一次不等式
像2x－1>5、3x＋70>100、 y＋43为例,在不等式3>2两边都乘以同一个数a时有下面三种情形：
3a>2a （a>0） 3a＝2a（a＝0） 3a
最新问答： 一个数的5/8比它的2/5多18,这个数是多少? 求解答过程：下列句子中,没有语病 下列命题中正确的是（ ）①“若x 2 +y 2 ≠0，则x，y不全为零”的否命题；②“正多边形都相似”的逆命题；③“若 已知:在Rt△ABC中,∠C=90度,∠B的正切只是1/2,AC=3,点P为直线AC上一点,当CP为何值时,CP^2=P 已知x是相反数等于他本身,y是最大的负整数,求xy+y分之x+2y的值? 下列各句中，没有语病的一句的是 [ ] A．中学生写作文，要留心观察各种 在反应a+3b=2c+3d已知a和b得相对分子质量之比为7比8,当2.8g与一定量b恰好完全反应后,生成3.6gd,则c Do you have a car?的肯定回答是什么? 我的未来作文结尾 请问it is my type是意思 谁会这道题：It's time for Meimei Hearing is very important to all of us. We can 36 关于容斥原理:给我解释一下card(A并B 并C 并D)=card(A)+card(B)+card(C)+card(D) 余弦函数的单调性 甲乙两港相距480千米.一只轮船从甲港开往乙港,已经航行了16小时,航行了384千米,照这样计算,还要航行 汉字中只有一笔的字有几个? -2/3,2/1,-3/8,9/32,（-27/128） 像现有一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,绕它的长所在的直线旋转一周得到的圆柱的体积是或表面积有什么公式好做一些? 下列四个展开图中能够构成如图所示模型的是( ) best wish与best wishes的区别
