解题思路:分式有意义的条件是分母不等于0.
分式值是0的条件是分子是0,分母不是0.
A、当x=2时,分母x-2=0,分式无意义,故A错误;
B、分母中x2+1≥1,因而第二个式子一定成立,故B正确;
C、当x+1=1或-1时,[3/x+1]的值是整数,故C错误;
D、当x=0时,分母x=0,分式无意义,故D错误.
故选B.
点评:
本题考点: 分式的值为零的条件;分式的定义;分式有意义的条件.
考点点评: 分式的值是正数的条件是分子、分母同号,值是负数的条件是分子、分母异号.
解题思路:分式有意义的条件是分母不等于0.
分式值是0的条件是分子是0,分母不是0.
A、当x=2时,分母x-2=0,分式无意义,故A错误;
B、分母中x2+1≥1,因而第二个式子一定成立,故B正确;
C、当x+1=1或-1时,[3/x+1]的值是整数,故C错误;
D、当x=0时,分母x=0,分式无意义,故D错误.
故选B.
点评:
本题考点: 分式的值为零的条件;分式的定义;分式有意义的条件.
考点点评: 分式的值是正数的条件是分子、分母同号,值是负数的条件是分子、分母异号.
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