《珍惜时间》 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。 乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？ 甲：你就没了。 乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。 甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。 乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。 乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？ 甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？ 乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻――不知道。” 乙：嘿，这也不知道啊！ 甲：“嘻――不知道。” 乙：嗨！你这次数学考多少分？ 甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得10分。 乙：得，又少1分。 甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？ 乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。 甲：你古语知道的多吗？ 乙：知道一些。 甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。 甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙：对，一刻钟一千两金子。 甲：时间对谁都是一样的。 乙：非常公平的。 甲：可有人要多得点时间。 乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。 乙：对。 甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 乙：对，少壮须努力！ 甲：一天能多挤一点时间学习。 乙：就要挤时间学习。 甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。 乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。 甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 乙：那......一年能熟读三百首哇。 甲：由此看来，只要善于运用时间，学习也不是难事。 乙：对。 甲：不光如此，珍惜时间就能延长寿命呢！ 乙：既然这样，咱俩就别在这磨蹭了，多延长些寿命吧。 甲：好，咱退场吧。
最新问答： 从文言文《寇准求教》中可得到什么启示?大神们帮帮忙 北师大版九年级上册数学笔记（1000字） 歌词:无论在天涯无论在海角我的心永远和你在一起的歌名是什么 有没有可能除了准线,还有其他直线,椭圆上一点到焦点与到他距离之比为常数? 已知函数f(x)是偶函数，并且对于定义域内任意的x,满足f(x+a)=-1/f(x),若当2<x<3时，f( 50千克增加()%是80,50千克增加（ ）%是80千克；80千克减少（ ）%是50千克；比（ ）多五分之一是60千克. 100个小朋友围成一圈,并依次编为1-100号.从第1号开始1至2报数,凡是报到1的小朋友退出圈子,这样循环进行到剩下最 请用一个4字成语概括“一朝被蛇咬十年怕井绳”! （2010•海淀区一模）已知函数f（x）=x+alnx，其中a为常数，且a≤-1． 如图,在四边形ABCD中,AD//BC,E为AB的中点,DE⊥CE.（1）求作一个三角形与△ADE关于点E成中心对称,并 25000用英语怎么读啊?我记不清楚了,好像是三个数字一读,不太确定啊!具体是怎么样区分？那2890000怎么读呢？ 设函数u=g(x)在x=x0处连续,且g(x0)=u0,而函数y=f(u)在u=u0处连续,证明 关于of的问题就是什么时候用of mine 什么时候用of me?还有什么双重所有格是什么? 为什么在推导实际气体状态方程的时候内层分子对碰器壁分子的引力和内部分子的密度成正比? 文章第二段 伽利略的光辉在月球上依然闪亮 中光辉一词有什么含义 Don't cross the road.改成同义句 一件事对我的启示 作文 压路机的前轮是圆柱形的，一台压路机前轮的直径是1.2米，宽是1.8米，压路机的前轮转动一周，可压路多少平方米？如果每分钟 遗传学中的直系亲属包括哪些 小明家5月份用电250千瓦时,其中用“峰电”150千瓦时,用谷电100千瓦时.请计算他们家使用峰电电价
