低年级的生字教学读准字音、记住字形、结合朗读课文初悟含生字的词语的意思,这是重点.
高年级的生字教学字音字形不是重点,结合初读学生自己可以学好,只要选择难字指导一下即可.生字的“义”、“像”要结合课文学习有效的落实.这应该是重点.理解积累要深入一些.
中年级界于两者之间,字音字形的教学要慢慢放,生字的“义”“像”教学要渐渐引领学生掌握学习方法.
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