教学目标：1、进一步探索不规则物体体积的计算方法,体验探索的乐趣.2、会正确的解决一些简单的实际问题.从中体会转化的数学思想.3、培养学生的迁移能力、探究能力和创新思维能力.教具准备：１、长方体容器、量杯、水、沙子、橡皮泥、针筒.２、苹果、乒乓球、鸡蛋、饮料、冬枣、餐巾纸等不规则物体.一、导入1、前面我们学习了长方体、正方体的体积计算及容积的计算,那么长方体和正方体怎样计算?（生答）２、体积及容积单位有那些?他们有怎样的联系?３、长方体正方体等是一些有规则的物体,他们都能用计算公式进行计算.但有较多的物体的体积无法用公式进行计算,如：乒乓球、鸡蛋、饮料、冬枣、餐巾纸等,那么这些不规则物体的体积怎样计算呢?我们这节课我们再一次来研究这个问题.（板书课题）二、探索交流,解决问题 1、同学们看老师手里有一个苹果,它是什么形状?想请你想办法测量出它的体积.（板书：不规则物体）能直接测量吗?（不能）,想一个什么好办法测量它的体积?集体交流明确操作过程：2、演示,师生共同观察记录.三、拓展延伸：刚才我们测量了苹果的体积,老师这里还有一些不规则物体,你们能想出更多的办法测量出它的体积吗?老师为大家准备了乒乓球、鸡蛋、饮料、冬枣、餐巾纸等不规则物体.请各小组选择好你们要测量的物品和所需的工具,派代表到前面领取,再合作测量.四、介绍实验结果：各小组经过合作,都找到了测量的办法,下面我们请各小组派代表向全班汇报.其他小组可以对该组的方法进行评价,比如：方法是否适用,是否有新意,误差大小等等.五、小试身手1、观察下图解决问题如果在第一个水槽中放入３个大球６个小球,会排出多少水呢?2、一个苹果的体积大约是245立方厘米,一个包装箱的容积是7.35立方分米,你认为这个包装箱大约可以装多少个苹果?六、回顾整理,反思提升 通过这节课的学习,你有哪些收获?
最新问答： 秋天的古诗名句有? 昼夜更替期和地球自转周期有什么区别和联系 已知一个重30N的物体在水平力F的作用下速度从0做匀加速直线运动,在第10S速度为52.6m/s. 在Arcgis中使用calculater geometry对面积进行计算时,面积为什么会有正有负 深圳市的士起步价是2千米10元,以后每千米2.4元,22元可以行使多少千米?行使15千米需要多少元 一个恒星日多长? 已知反比例函数Y=（K+4)X 这个词翻译成中文是什么意思 i don ' tno cave exploration ,as it has come to be known ,is a relativel 在△ABC中，∠A是钝角，AB=6，AC=8，则BC的长可能是（ ） 化妆师英语怎样说 12：22.5化简 下列关于分子力的说法中，正确的是（ ） 二分之一时等于多少分,四分之三时等于多少分,十二分之一时等于多少分,十分之一吨等于多少千克,八分之三吨等于多少千克,一百 懂我的人不必解释!不懂我的人何必解释!翻译为英文 在一个边长为20cm的正方形中分别以各边为直径向正方形的内部作四个半圆,得到如下图阴影部分那样一个四叶形 please closing the window lt;s too cold here.改错 17,53,53,58,50,53,17,这组数据中,中位数是?平均数是?谁最早答出我就选水, 使用前重蒸处理 英文怎么翻译? 用质数A除1998的商是一个两位数,那么A是多少 算式
