1)、
分析:看比例,3:14和7:10总单位均为17,则将全书看做17个单位.由3:14到7:10相当于把第一次未看的挪了4个单位到第一次已看的.14-4=10,3+4=7.即,又看的24页占全书的4个比例单位.
则:
24÷ (4/17)=102(页)
答:这本书有102页.
提示:部分求整体用除法.
2)、
同理分析
则:10÷ (1/11)=110(米)
答:这条水渠全长110米.
3)、
分析:女生人数的3/4的4/3倍即女生全体人数,即3/4 × 4/3=1;由于“男生人数的3分之2等于女生人数的4分之3”,则全体女生数等于“男生人数的2/3的4/3倍",即,全体女生=男生人数的2/3 × 4/3=8/9;则女生人数比男生人数少男生人数的1/9.
则:
40÷(1/9)=360(人)
男生有360人;
360×(8/9)=320(人)
女生有320人;
360+320=680(人)
答:胜利小学共有学生680人.
提示:①a=b时,a、b同乘以某常数值c,ac=bc
②某单位1,一般指该集合全体,用小于1的分数表示该集合的部分
4)、
分析:全部奖金21000元,分给甲乙丙,甲=乙+丙,则甲占全体的1/2,乙+丙占全体的1/2,又因为乙比甲少得4分之1,即乙为甲的3/4.
则:
21000 × (1/2)=10500(元)
10500× (3/4)=7875(元)
21000-10500-7875=2625(元)
答:甲得奖金10500元,乙得奖金7875元,丙得奖金2625元.
提示:A比B少1/n,则A是B的(n-1)/n
A比B多1/n,则A是B的(n+1)/n