解题思路:根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大.
根据整数的大小比较的方法可知:
因为先看数位,如果数位不同,数位多的,这个数也大;如果数位相同,从左边第一位看起,谁大那个数就大.
所以比较两个数的大小,首先看最高位上的数,这种说法是错误的.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 整数的读法和写法.
考点点评: 此题主要考查整数的大小比较的方法的理解.
解题思路:根据整数的大小比较的方法:先看位数,数位多的数就大;如果数位相同,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大.
根据整数的大小比较的方法可知:
因为先看数位,如果数位不同,数位多的,这个数也大;如果数位相同,从左边第一位看起,谁大那个数就大.
所以比较两个数的大小,首先看最高位上的数,这种说法是错误的.
故答案为:错误.
点评:
本题考点: 整数的读法和写法.
考点点评: 此题主要考查整数的大小比较的方法的理解.
最新问答: “汉字历史优久,承载和记录着中华文明”是有语病吗 力学的三个基本量 英语挑战IQ.Kete,I think you are wrong this time.She is your moth 已知二次函数f(x)=ax2+bx(a,b为常数,且a≠0)满足条件:f(x-1)=f(3-x),且方程f(x)=2x有 “……我不要半星红血 “……我不要半星红血红尘溅,将鲜血俱洒在白练之间;……还要你六月里雪满阶前;这楚州要叫它三年大旱, 设y=xe^2x 求y导 ______统计图能很容易地看出各种数量的多少;______统计图能清楚地表示出数量的增减变化.如果要更清楚地了解各部分 已知a,b都是整数,根据条件求a,b的值(1)ab=2(2)ab=-3 已知b分之a 某中学初三(1)班、(2)班各选5名同学参加“爱我中华”演讲比赛,其预赛成绩(满分100分)如图所示: (1)根据上图信 北和旦加一个相同的偏旁 请教六年级奥数题小华乘轿车,小丽乘客车,分别从AB两地同时出发相向而行,出发时他们的速度比是3:2。相遇后轿车的速度提高 (2010•海安县)盒子里有3个红球,2个黄球.至少摸出______个球,才能确保摸出的球中有2 种不同颜色的 设1,-1,3,-3是四阶矩阵A的特征值,则|A|=? 用上关联词,把两句话并成一句话. 我们过去对环境保护十分注意的不够.改病句 诚信在我身边 作文 麻烦帮忙把一篇英语文章全部写成如My name is… [my nay•miz]的连读形式. by the age of 30 后面用过去完成时还是现在完成时,还是别的时态? Here's英语在句子中为什么要加s DNA复制叉的复制过程及其参与的酶有哪些