解题思路：先把825人看作单位“1”，依据分数乘意义求出六年级人数，再把六年级人数看作单位“1”，运用分数乘法意义即可解答．
825×[2/5×（1+
1
11]），
=825×[2/5×
12
11]，
=330×[12/11]，
=360（人），
答：五年级有学生360人．
点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．
考点点评： 本题主要考查学生依据分数乘法意义解决问题的能力，注意单位“1”的变化．
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