课堂上我们探究了鼠妇的生活受光的影响．我们进一步探究低温（10℃）对鼠妇生活的影响．
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解题思路：（1）科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（1）由于探究的是“低温（10℃）对鼠妇生活的影响”所以可提出问题：低温（10℃）对鼠妇的生活有影响吗？
（2）根据提出的问题，可作出假设：低温（10℃）会（不会）影响鼠妇的生活．
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中探究的是低温（10℃）对鼠妇生活的影响．
所以实验中的惟一变量应该是温度．那么设计对照实验中除了温度以外，其他条件如湿度、光等都应当相同的对照实验．对鼠妇提供低温（10℃）和适温（25℃）两种环境，就是设置了以温度为变量的对照组．
故答案为：
（1）低温（10℃）对鼠妇的生活有影响吗？
（2）低温（10℃）会影响鼠妇的生活或低温不会影响鼠妇的生活）
（3）低温（10℃）；适温（25℃）．
点评：
本题考点： 探究影响鼠妇分布的环境因素．
考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的步骤和要求以及对照实验的特点．
