在数学活动课上,九年级(1)班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:
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10.5

∵ ∠

90°, ∠

45°, ∴

,∴

m,

∵ ∠

35°,∴ tan∠

tan 35°

.

整理,得

≈10.5.

故大树

的高约为10.5