解题思路:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.
A、0既不是正数,也不是负数,说法正确;
B、大于0.3小于0.5的小数有无数个,有一位小数、两位小数、三位小数、…;
C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的,说法正确;
故选:B.
点评:
本题考点: 负数的意义及其应用;小数大小的比较;平行四边形的面积.
考点点评: 此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.
解题思路:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.
A、0既不是正数,也不是负数,说法正确;
B、大于0.3小于0.5的小数有无数个,有一位小数、两位小数、三位小数、…;
C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的,说法正确;
故选:B.
点评:
本题考点: 负数的意义及其应用;小数大小的比较;平行四边形的面积.
考点点评: 此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.
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