物理课上，老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系，得到加速度与物体所受合力成正比的结论．某同学在实验室也找来了器材
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解题思路：（1）根据拉力不为零，加速度仍然为零分析图线不过原点的原因．

（2）根据牛顿第二定律，运用整体隔离法求出绳子的拉力，通过拉力的表达式分析绳子对小车的拉力大小等于小桶和钩码的重力的条件．

（1）当拉力不为零时，加速度仍然为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．

（2）对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=[mg/M+m]，则绳子的拉力F=Ma=[mMg/m+M＝

mg

1+

m

M]，当M＞＞m时，绳子对小车的拉力大小等于小桶和钩码的重力．

故答案为：（1）未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够；

（2）M＞＞m

点评：

本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 解决本题的关键掌握实验中的两个认为：1、认为绳子的拉力等于小车的合力，（前提需平衡摩擦力），2、认为m的重力等于绳子的拉力，（前提是m远小于M）．

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