解题思路:(1)结合两个统计图,根据条形图得出文学类人数为:70,利用扇形图得出文学类所占百分比为:35%,即可得出总人数;
(2)利用科普类所占百分比为:30%,则科普类人数为:n=200×30%=60人,即可得出m的值;
(3)根据艺术类读物所在扇形的圆心角是:[40/200]×360°=72°;
(3)根据喜欢其他类读物人数所占的百分比,即可估计6000册中其他读物的数量;
(1)根据条形图得出文学类人数为:70,利用扇形图得出文学类所占百分比为:35%,
故本次调查中,一共调查了:70÷35%=200人,
故答案为:200;
(2)根据科普类所占百分比为:30%,
则科普类人数为:n=200×30%=60人,
m=200-70-30-60=40人,
故m=40,n=60;
故答案为:40,60;
(3)艺术类读物所在扇形的圆心角是:[40/200]×360°=72°,
故答案为:72;
(4)由题意,得 6000×
30
200=900(册).
答:学校购买其他类读物900册比较合理.
点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
考点点评: 此题主要考查了条形图表和扇形统计图综合应用,将条形图与扇形图结合得出正确信息求出调查的总人数是解题关键.