知识问答
最佳答案：我不是薄老师 但是英语读音这方面不知道你想学英音还是美音.在课程上可以选择适合自己水平的听力材料 记住哦 ! 是听力材料,多听 然后去模仿发音跟读.英语是个长期
最佳答案：1.这两个意思一样,可以替换2.a few修饰可数名词 a little修饰不可数名词3.一般是be different from和difference bet
最佳答案：明确和你说1. 用导数之类大学的内容在高考中解答题目完全是可以的，照样是给分。2.求最值直接画图写答案是会扣过程分的当年我们数学老师明确和我们这么说的，上海高考
最佳答案：解题思路：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；如果操作不当，容易导致试管破裂；（3）根据制
最佳答案：解题思路：（1）天平读数时要将砝码质量与游码示数相加；（2）杠杆的两端都有平衡螺母，是用来调节杠杆平衡的．要使杠杆在平衡位置平衡，必须符合杠杆的平衡条件才行；（
最佳答案：解题思路：（1）使用刻度尺时，要使有刻度的一边尽可能地靠近被测物体；测量物体长度时，首先要明确刻度尺的分度值，并确定是否从零刻度线量起；读数时视线与刻线相垂直，
最佳答案：(1)步骤：①将马铃薯切成小块,并保留一个芽眼；②切成的块大小适度；③将芽眼向上,块与块之间保持一定的距离埋入土壤里.④保持土壤松软、温度、湿度适宜,过一段时间
最佳答案：What's the telephone number of NickWhat's the telephone number of teacher MengMi
最佳答案：（1）不对。（2）继续这样的话，他的成绩会越来越差，而且会造成师生感情的隔阂，影响师生之间正常的交流和沟通。（3）如果我是他，我会及时找老师沟通，把自己学习上的
最佳答案：解题思路：（1）天平读数时要将砝码质量与游码示数相加；（2）杠杆的两端都有平衡螺母，是用来调节杠杆平衡的．要使杠杆在平衡位置平衡，必须符合杠杆的平衡条件才行；（
最佳答案：解题思路：题目考查了常见仪器的使用以及氧气的制取与检验．同时通过信息给予的形式，探究了氨气的制取装置和收集装置的选择．氨气和氧化铜的反应在氨气性质中描述了反应物
最佳答案：解题思路：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）实验室可以通过加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气，用排水法收集气体时，刚刚冒出气泡时不能立即收集；（
最佳答案：解题思路：（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制二氧化碳以及装置以及条件进行解答；在写化学方程式时注意反应的条件以及配平
最佳答案：Q1. fluently, words understanding, prononciation,idiom use and etc..Q2. 这个是谐音分类,
最佳答案：解题思路：（1）分析两种不同的倾倒二氧化碳方法的不同，一个因为沿容器壁慢慢倒入因二氧化碳密度比空气大所以能使二氧化碳先流入底部，另一个从正上方倒入因为在火焰上方
最佳答案：要看你的老师是那种开朗的人、、是那种有幽默感的人、、、就跟小学差不多、、大多数都是的、、、只要上课纪律不乱老师就很高兴这样做、、开学跟老师搞好关系、、不会的东西
最佳答案：应该是3cm或5cm,与c点位置有关当C在AB线段上,AD=3cm当C在AB延长线上,AD=5cm
