最佳答案:祗:zhi(三声)是个通假字同“只”,只是的意思
最佳答案:也只能在仆役的手下受到屈辱 奴隶在这里代指地位低贱,不识人才的人 选自韩语《马说》
最佳答案:故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.所以是祗
最佳答案:是通假字,通“只”,表示只有,有的教科书上(如苏教版)直接写为“只”.要以课本为准.
最佳答案:答案选B,这一项中“之”,动词,“去,到”的意思.其它项都和标题的“之”一个意思,用作助词“的”.
最佳答案:选最后一个.前三个是“的”的意思,最后一个是介词,在什么的中间.
最佳答案:才美不外见. (见)通(现 )祗辱于奴隶人之手. (祗)通(只 )便要还家,设酒杀鸡作食. (要)通(邀)食马者不知其能千里也. (食)通(饲)初中课文的吗?
最佳答案:1.食——饲见——现材——才2.称呼;助词,无实义,定语后置的标志;鞭打;马鞭;表反问语气,难道;表推测语气,大概。3.①日行千里的马,有时一顿能吃一石谷子 。
最佳答案:⑴同现代汉语“也”.⑵用在句末,表示判断语气.⑶用在句末,表示陈述或解释语气.⑷用在句中,表示语气停顿.⑸用在句末,表示疑问语气.⑹用在句中或句末,表示肯定、感
最佳答案:小题1:(4分)(1) 通“饲”,喂养(2)这(3)靠近(面对)(4)鞭打(驱使)小题1:想要它和普通的马有一样的才能尚且办不到,怎么能要求它有日行千里的本领呢
最佳答案:1.驾驭(鞭打)它不按照驱使千里马的正确方法,喂养它不能竭尽它的才能。(或者:鞭策它,不按正确的方法,喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。)2.伯乐更重要。因
最佳答案:1、(1)只是;(2)两马并驾;(3)怎么;(4)表示疑问反诘,相当于“难道”2、之:①结构助词,的;②代词,指千里马;③音节助词,无实义;而:①连词,可译为“
最佳答案:表达了对那些不识人才的人的不屑.伯乐比喻那些能识人才的人,千里马比喻像韩愈一样的人才,食马者比喻不识人才的人
最佳答案:世上先有了(像)伯乐(那样擅长相马的人),这以后才有日行千里的马(被发现).千里马经常有,但是伯乐不常有.所以即使有很好的马,也只能辱没在马夫手里,跟普通的马一
最佳答案:1.①这  ②喂养、饲养  ③鞭打  ④有时2.①鞭打它不按照驾驭千里马的方法,喂养它不能够充分发挥它的才能。②怎么要求它能够日行千里呢?3.借千里马的悲惨遭遇