知识问答
最佳答案：以不变应万变,先确定不变的量和变化的量,然后根据题意找他们的等量关系即可,具体问题具体分析,一般总路程,总经额,总人数这些一般会不变,题目会告诉你的,关键是审题
最佳答案：设原来正方形的边长是x厘米4x=5(x-4)4x=5x-205x-4x=20x=20(20-5)×（20-4）=240平方厘米剩余的面积是240平方厘米
最佳答案：设去年甲球鞋卖出X双,乙球鞋卖出Y双X+Y=12200X(1+6%)+Y(1-5%)-12200=50两个方程式即可得出X Y各是多少
最佳答案：商品的利润是商品的售价与进价之差,也就是：商品利润=商品售价-商品进价商品的利润率=商品利润÷商品进价（1）某一运动鞋的进价为250元,按标价的九折销售时,利润
最佳答案：一元一次方程应用题归类汇集：（一）行程问题：1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙
最佳答案：把未知数x看成实际已知的数,然后通过应用题找到带有X的等式关系,再解就可以.如果再找等式关系上出现困难的话,那么多做题,使劲做,做多了就有经验了,所有的题基本都
最佳答案：含字母系数的一元一次方程教学目标1.使学生理解和掌握含有字母系数的一元一次方程及其解法；2.理解公式变形的意义并掌握公式变形的方法；3.提高学生的运算和推理能力
最佳答案：方程是中学数学中最重要的内容．最简单的方程是一元一次方程,它是进一步学习代数方程的基础,很多方程都可以通过变形化为一元一次方程来解决．本讲主要介绍一些解一元一次
最佳答案：数学方程是考验一个人思维逻辑能力.你这方面有问题,有可能是两方面的原因.一是文字句理解不够彻底,二是读题时没把每个条件句的逻辑关系找到.前者不是外人能帮到你的,
