关于力下列说法(100个结果)

最佳答案：解题思路：力是改变物体运动状态的原因，同一种性质的力可以产生不同的效果；力的大小由弹簧秤测量．A、根据效果命名的力，可能是由不同性质的力提供的，如动力可以由重力

最佳答案：解题思路：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，力的产生与物体间是否接触无关．A、力是物体对物体的作用，说法正确；B、鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，是因为力的

最佳答案：解题思路：力的作用是相互的；支持力和压力的方向总是垂直支持面；弹力、摩擦力，重力是按性质命名的力；摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反．A、力的作用是相互的

最佳答案：解题思路：要解答此题需掌握：力是物体对物体的作用．物体间力的作用是相互的．物体相互接触时会产生力，不接触的物体间也会有力的作用．产生力的两个物体一个是施力物体，

最佳答案：解题思路：正确理解力是物体对物体的作用．要产生力至少有两个物体，一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体．物体间力的作用是相互的，受力物体同时又是施力物体，施力

最佳答案：A、力是物体与物体的相互作用，不能离开物体而存在，故A错误；B、弹力产生与直接接触且发生弹性形变的物体间，接触不一定有弹性形变，故B错误；C、力是物体与物体的相

最佳答案：解题思路：力是物体对物体的作用，不能离开施力物体和受力物体而独立存在的．两个物体不相互接触也可能存在力的作用．力的作用效果与力大小、方向和作用点三个因素有关．力

最佳答案：A错误,理由：例如一重物放在水平桌面上静止不动,但它受到了力的作用（重力、支持力,或者用力推桌子桌子没推动,受到推力但没运动）B正确,理由：若只受到一个力,根据

最佳答案：A、物体间有相互作用时，物体是受力物体还是施力物体是相对研究对象而言的，A正确；B、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由桌面发生微小的形变而产生的，B 正

最佳答案：解题思路：力的作用是相互的，物体是施力物体的同时也是受力物体．力的产生离不开受力物体和施力物体而单独存在．不直接接触的物体间才可能有力的作用．解；A、不直接接触

最佳答案：解题思路：弹力产生的条件有两个：一是直接接触；二是发生弹性形变．常见的弹力有支持力、压力和拉力，是根据力的性质命名的，绳的拉力总是沿着绳指向绳收缩的方向．A、两

最佳答案：解题思路：作用力与反作用力是两个相互作用的物体之间产生的两个力；两个力大小相等方向相反，同时产生同是消失．A、作用力与反作用力同时产生同时消失，故A错误；B、任

最佳答案：解题思路：物体的受力都是施力物体施加的，一个物体的施力物体可能有多个．力的作用是相互的，力是物体与物体间的相互作用，不能离开物体而单独存在．静止物体受力平衡．A

最佳答案：解题思路：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．A、不相互接触的物体，也可能产生力的作用，故A错误；B、接触不一定产生相互作用力，故B错误；C、生活中的

最佳答案：解题思路：力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在；物体间是否有力的作用，与物体是否接触无关．按照力的性质可以把力分为重力、弹力、摩擦力，按

最佳答案：解题思路：（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．（2）物体间力的作

最佳答案：解题思路：（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二

最佳答案：B

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