知识问答
最佳答案：活动（课程）名称：活动班级：总学时：授课老师：课程要求：1、（开始——这个不用写出来）引出话题2、（中间是讲解这个教案怎样教导学生）3、（怎样结束）延伸：1、重
最佳答案：个圆柱体物品,通过看和触摸,感知并说出各自的特征.）⑵、通过幼儿的视觉、触觉后,教师告诉幼儿这两个物体的名称.（水桶、卷纸铅笔）2、感知正方体、长方体的特征.并
最佳答案：培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征并进行分类。 区域活动一：分图形 准备；○、△、□几何图形若干，每种形状有2种颜色、2种大小
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