最佳答案:·西师版《长方形和正方形的认识》说课设计西师版《长方形和正方形的认识》说课设计 长方形和正方形的认识 一课是西师版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册第
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最佳答案:最小的16个2*2的9个3*3的4个4*4的1个总共30个正方形方法就是分不同的正方形来数
最佳答案:一个三角形,4个正方形 一个正方形,4个三角形都可以
最佳答案:7乘5+6乘4+5乘3+4乘2+3乘1=35+24+15+8+3=85 (个)
最佳答案:(1)1+4+9=14个;(2)1+4+9+16=30个;(3)边长为n的“井”字格中,一共有1 2+2 2+3 2+…+n 2个正方形.
最佳答案:解题思路:根据题干分析可得,(1)边长是1的小正方形一共有12个,(2)边长是2的正方形有6个;(3)边长是3的正方形有2个,据此加起来即可求出这个图形中的正方
最佳答案:设一个网格的长为1那么边长为1的正方形有 8x8 = 64个边长为2的正方形有 7x7 = 49个边长为3的正方形有 6x6 = 36个边长为4的正方形有 5x
最佳答案:1/2×1/2×1/2×1/2×1/2=1/32,每一份占这张纸的32分之11÷1/32=32个小正方形.32÷4=8个.剪下小正方形的左下角,展开后,一共有8
最佳答案:圆片直径=1+1=2厘米一共可以剪﹙8÷2﹚×﹙8÷2﹚=16个
最佳答案:半径是1dm的圆片直径为20cm>8cm.一共可以剪0个半径是1dm的圆片.