二年级数学应用题(50个结果)

最佳答案：先来热热身吧：如果1+5=12,3+8=19,20+65=265,那么5+1=多少?（1）班有48人,平均分成6个劳动小组,每个小组有多少人?（2）小红、小英

最佳答案：小红看一本书,每天看21页,7天正好看完.小林看一本书,每天看35页,4天正好看完.谁的书页数多?多多少页?在一个长25米的游泳池里,小明游了2个来回,他一共游

最佳答案：给他讲例题,懂了以后再做题,不求多,典型的都可以,不懂再解释,举些容易懂得例子.做久了就懂了!

最佳答案：⒈平时我们会像跟大人之间提醒时间样,来提醒他到什么什么时间了.若他不懂就会问,我们就解释给他听!从小就是这样,现在他也就对时间有所认识!这方面或许对他现学这部分

最佳答案：是要题吗?1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个.问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个.送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3

最佳答案：1、甲、乙、丙三个中队,共有图书498册,如果甲中队给乙中队4册,乙中队给丙中队10册,那么三个中队的图书册数相等.原来甲中队有图书多少册?2、小虎做一道减法题

最佳答案：1 、3、4、7、11、（16）、（22）、（29)

最佳答案：我感觉还是先让孩子读一遍题目,先让他自己理解题目,说出做题思路,如果对了就不用讲了,如果不对,再帮他找出已知条件和所要问的问题.

最佳答案：1.通过读题目，让学生了解应用题的具体内容2.了解应用题中存在的数量关系3应用学过的四则运算的意义进行解题4.正确写出计算过程和答语

最佳答案：紫彭袖诬友狂腿抖肮悼耗盲图昭

最佳答案：1、有40包口香糖,最少拿出几包,剩下的正好平均分给9人?2、小红读了一本书,读了8页,没读的页数是读了的7倍,还有多少页没读?这本书一共多少页?3、饲养小组养

最佳答案：线段法。把抽象的文字条件具化成明显易懂的线段结构，图文结合有利于发展逻辑思维。望考虑。

最佳答案：42÷5=

最佳答案：这个到书店去找呀

最佳答案：有45只皮球,每只筐里放8只,可以放几筐?还剩几只?45除8等于5筐.5只用20元钱,买2枝钢笔,钢笔每枝9元.应找回多少钱?20减2乘9等于2元小明每分剪纸花

最佳答案：没有原题啊

最佳答案：1.一篇文章原稿每行24个字，每页25行，共45页，如果改为每行32个字，那么这篇文章需打印多少页？如果在此基础上每页改为32行，共需几页纸？24×25×45÷

最佳答案：就是度°吧或是转的你题目出来我好回答不然谁知道是什么

最佳答案：你们可以借助生活出一些数学题,把数学应用的生活中,让孩子感受到数学在生活中的运用.例如你买菜回来就可以给儿子出道以买菜为背景的数学题,也可以让儿子出题,我想慢慢

最佳答案：1.【17加11】x2=562.4-0=42.4-1=3