知识问答
最佳答案：解题思路：（1）结合图示从植物的光合作用与温室效应结合分析问题，从燃烧后的产物分析减缓温室效应的产生，从该物质的性质分析研究的课题．（2）根据对防锈方法的认识结
最佳答案：这个问题的确是中学阶段应该尽力回避的问题,那么氧化钙能否与CO2发生反应呢?回答是肯定的,这符合了酸性氧化物与碱性氧化物具备的特殊性质（你可以查阅酸性或碱性氧化
最佳答案：（1）植物的光合作用能吸收二氧化碳，所以从图示可以看出人、动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧生成的二氧化碳可以由植物的光合作用消耗，减缓温室效应的产生就要减少二氧化碳
最佳答案：因为是：二氧化碳不发生化学反应而使身体缺氧,一氧化碳是和人体血液发生了反应而使人缺氧.一氧化碳中毒机理是：一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高20
最佳答案：教师和操场的空气中哪种二氧化碳含量多?在实验室中将两个集气瓶中都装满水,一个拿到教室中,将水倒掉,所收集到的就是教室里的空气.另一个拿到操场上,然后将水倒掉.所
最佳答案：a采用实验方案：将同体积的空气通过足量澄清石灰水,测生成沉淀的质量.b预期实验现象：凌晨公园的空气通过足量澄清石灰水生成沉淀的质量大.c由此得出结论：凌晨公园的
最佳答案：还算全吧!第一单元 走进化学世界一、答：（1）将气体通入纯净的石灰水看是否会混浊.（2）收集空气和呼出的气体,将两者分别通入纯净的石灰水中,呼出的气体产生的白色
