观察下表回答问题(10个结果)

最佳答案：解题思路：本题将规律探索题与方程思想结合在一起，是一道能力题，有的学生可能无法探寻“△”与“○”出现的规律，或者不知道通过列方程解答问题．观察图形中“△”与“○

最佳答案：你看a是1,b是2,c是3,而到了第2列,则是c为4,b为5,a为6,以此类推.所以这组数是由2组2组排列的

最佳答案：A组67个数,B组67个数,C组66个数.

最佳答案：解题思路：①根据元素周期表提供的信息以及每一周期中各元素的变化规律解答；②根据元素周期表的特点从原子序数、核外电子排布的特点等进行分析；③根据不同的元素质子数不

最佳答案：解题思路：（1）根据元素周期表提供的信息以及每一周期中各元素的变化规律解答；（2）先判断17号元素；（3）根据不同的元素质子数不同分析；（4）根据元素周期表的特

最佳答案：解题思路：（1）根据“黑线框出的5个数之和是115，”也用黑线框出5个数，算出5个数的和，再与中间的数比较，即可得出答案；（2）根据（1）的规律，即可得出框法；

最佳答案：解题思路：（1）选择第一种方法，按照分成份数为3，3，1的分法可得：第一次：把其中3个和3个，两份螺丝分别放在天平秤两端，若天平秤平衡，则少了2个的那盒即是未取

最佳答案：1X 1 2 3 4 5 10 100值 1/3 1/6 1/9 1/12 1/15 1/30 1/3002从1表观察,当X增大时,1/3 -（X-1）/3X

最佳答案：表1两种量成正比例关系,表2中的两种量成反比例关系.上述答案也可说成是规律.