最佳答案:有自己的想法就可以叫创新.你要说清楚创新的程度,如果只是学校层面的创新,那并不难.不是常规的实验方法,或者老师也不太清楚的就可以,其实要求并没有那么高.比如,学
最佳答案:控制变量法(物理实验中大多数用此法)如在研究电流与电压关系时,因为影响电流的因素除电压外还有电阻,因此要控制电阻(也就是保持电阻不变)。推理归纳法:如在研究牛顿
最佳答案:只要求概念设计的话,两个凸透镜,其中一个的焦距是另一个的8倍即可.把它们共轴放在光具座上,焦距短的透镜就相当于目镜.如果要设计实用的望远镜,可以再文库中搜索“天
最佳答案:用热敏电阻制作温度计实验原理前边的实验描述了定容空气温度计的简单操作,本实验将空气温度计作为简单的标准温度计,用于校准制成的热敏电阻温度计,目的是在实验室里学习
最佳答案:做个电磁炮吧,我以前看到一个初中生在知道上问过,据他说已经整出来了!
最佳答案:【实验目的】1.测量二级管的伏安特性曲线.2.了解二级管的单向导电特性.3.正确选择测量电路以减少伏安法中的系统误差.【实验仪器】直流电流表、电压表、滑线变阻器