最佳答案:情景交融、借景抒情、托物言志、比喻、夸张、动静结合、以动衬静、以乐景写哀情、象征(用象征化抽象为具体)、用映衬对比突出形象特征等、直接抒情、间接抒情(借景抒情、
最佳答案:诗歌:1.关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。(诗经)2.殷鉴不远,在夏后之世。(诗经)3.他山之石,可以攻玉。(诗经)4.黄钟毁弃,瓦釜雷呜。(屈原)5.
最佳答案:if all the skies were sunshineif all the skies weye sunshine,our faces would be
最佳答案:关于生命 文 / 不谷用自己的孤僻方式享受自己的快乐在一轮圆月的深夜在光明与黑暗共存时想象太阳在另一世界的光辉形象呓语会在第一缕
最佳答案:BCDAD鲁迅 对 史记韩愈 新乐府运动李清照 苏轼孟郊 贾岛苏轼,苏洵,苏辙 , .
最佳答案:Summer Bonnet’s VillanelleHow sad to see the summer bonnet lone,Forgotten when t
最佳答案:我居然没看懂,哭了我
最佳答案:主要是通假字、古今异义、词类活用、文言句式.分成四大块,总结起来很快的.
最佳答案:《 中国古代诗歌散文欣赏》背诵篇目屈原《湘夫人》(背诵)鲍照《拟行路难》其四 “泄水置平地”(背诵)杜甫《蜀相》(背诵)陆游《书愤》(背诵)李白《越中览古》:建
最佳答案:只怕等凉了心;谁能无怨无悔的盼,只怕盼来了泪。少了一个名字,就是少了一个身影;远了一颗心灵,就是远了一份感情。朋友,不是需要时才去找;感情,不是错过后才明白对方
最佳答案:难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着
最佳答案:是什么的第二单元综合测评卷答案你只说了人教版.语文.选修 中国古代诗歌散文欣赏谁知道
最佳答案:《游沙湖》/苏轼;《苦斋记》/刘基 《长恨歌》《湘夫人》《拟行路难》《蜀相》《书愤》《杂诗》《越中览古》《一剪梅》 《春江花月夜》《夜归
最佳答案:心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言《蜀相》全文 《书愤》全文白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟《登岳阳楼》全文
最佳答案:全文背诵:湘夫人/屈原拟行路难(其四)/鲍照蜀相/杜甫 课后的 武侯庙书愤/陆游 课后的 临安春雨初霁越中览古/李白一剪梅/李清照春江花月夜/张若虚夜归鹿门歌/
最佳答案:YOUTHSamuel UllmanYouth is not a time of life; it is a state of mind; it is not
最佳答案:普希金:假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临.心永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,
最佳答案:文章是小的范围论述,比如一个个人文学是很多文章构成一个系统的东西,比如唐宋的文章构成唐宋文学,但是文学不一定是文章,也可以是诗词高中的公文类的吧不一定是记叙文,