高中数学函数判断(12个结果)

最佳答案：设x1＞x2f（x1）—f（x2）＞0,单调递增,＜0,单调递减.

最佳答案：先在区间上取两个值,一般都是X1、X2 设X1＞X2（或者X1＜X2）然后把X1、X2代进去f(x)解析式做差也就是f(X1)-f(X2)关键一步就是化简一

最佳答案：求导,每求导一次会得到一个全体x降次的新函数,再在这个函数上在求导,多次后就能降为常数,极限就有了,导函数可以自己百度

最佳答案：我记得就四个字“同增异减”

最佳答案：你这个题是不能用解析式表示出f(2²)+f(3²)+…+f(n²)之和的表达式的.因为1+1/2+1/3+……1/n这个数列无求和表达式,其衍生的表达式lnx/

最佳答案：高中数学判断函数单调性的方法：必修一：定义法、图象法、基本函数法、复合函数的单调性法；选修2－3：导数法用定义法时,作差后总的目标就是化为（　）（　）或（　）/

最佳答案：f(X)=a的x方+{（x+1)-3}/(x+1),然后f(x)=a的x方-3/(x+1)+1.任取—1

最佳答案：老一套吧……首先说它不是一路单调下去的R上任取x1,x2,使得x1

最佳答案：很简单么，偶函数关于Y轴对称，奇函数关于原点对称。周期性计算不就是F（x）=F(x+T)么，通俗易懂是什么意思、、不懂

最佳答案：高中立体几何梳理(看完立几无难题!)基本概念公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内.公理2：如果两个平面有一个公共点,

最佳答案：1）真2）真 (函数y=0)3）假（可以是长度根号2)4）如果是=0,就是假

最佳答案：2^x=x^3>0；x=10,2^x>x^3;很靠近2^x=x^3；x=9.9,2^xx^3;所以,方程的一个解--9.95