最佳答案:步骤/方法加法第1节加大减差法方法:在一个加式里,如果被加数或加数有一个接近整十、整百、整千等,都以整数来加,然后再减去这个差数(即补数),这样计算起来十分方便
最佳答案:可以让他每天听,用实物来教导,识字练习。
最佳答案:这些是小学的知识吧。可以用比喻,13+28中3+8=11只有右边的1可以留下来,左边的1被挤到旁边去进位了。我比喻的不是很好,但是孩子都比较喜欢比喻来的知识。
最佳答案:9+3=(9+1)+2=12 18-9=(10-9)+8=9 7+6=(7+3)+3=13 12-8=(10-8)+2=48
最佳答案:楼上说的像是耍猴,我觉得可以把这些加减法融入到故事里,一边给孩子讲故事,一边让孩子算.初中生的见解,希望对LZ有帮助
最佳答案:正确答案是:-3 或许老师疏忽,但说明幼儿园有在教孩子知识,可以原谅!求采纳,求采纳!新手做任务!
最佳答案:孩子作20以内的加减哭闹,可能说明孩子由于对加减法掌握不熟练,而没有信心,从而对20以内的加减产生恐惧、厌烦心理.此时就需要家长的鼓励和帮助,其实,十以内的加减
最佳答案:用事物教.比如他喜欢的玩具.先教他什么是一个玩具,什么是两个.然后先给他几个,叫他说出他有几个,再给他几个叫他说出现在一共有几个,并且告诉他是加法.依次类推教减
最佳答案:5岁的孩子不需要知道这些,等到小学了,在正式的课堂里学正好,早学了去课堂里又做什么呢?我儿子今年小学2年级,上学前除了钢琴,什么都没学过,上学上的还是住宿的私立