最佳答案:物理化学实验报告物理化学实验报告固体比表面的测定――BET法一,实验目的:1.学会用BET法测定活性碳的比表面的方法.2.了解BET多分子层吸附理论的基本假设和
最佳答案:实验报告实验目的:观察水的沸腾.实验步骤:①在烧杯里放入适量水,将烧杯放在石棉网上,然后把温度计插入水里.②把酒精灯点着,给烧杯加热.③边观察边记录.④做好实验
最佳答案:一、实验名称:二、实验目的:三、实验器材:四、实验原理:五、实验过程步骤:六、数据处理、数据分析(表格、图象、计算)七、结论.八、误差讨论
最佳答案:如果电路图的图片出不来,你就自己画个串联的电路图串联电路电压的特点:串联电路的总电压等于各部分电压之和.U=U1+U2并联电路电压的特点:并联电路各支路两端的电
最佳答案:实验名称实验目的实验器材实验步骤或者实验过程实验结论附有关图表等.
最佳答案:那个实验
最佳答案:实验报告要求1.认真完成实验报告,报告要用北京大学实验报告纸,作图要用坐标纸.2.报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画.3.应在理解的基础上简单扼要的书写实
最佳答案:1,实验目的(验证或研究什么或者猜想)2,原理或设计3,器材4,实验步骤5,数据6,规律(总结实验结果)7,结论8,讨论还可能有哪些改进
最佳答案:一、实验目的:1、x09掌握用流体静力称衡法测密度的原理.2、x09了解比重瓶法测密度的特点.3、x09掌握比重瓶的用法.4、x09掌握物理天平的使用方法.二、
最佳答案:1、实验目的2、实验原理3、实验仪器4、实验步骤5、实验结果6、分析讨论前5点是最基本的内容,所以实验报告都应该有的,但老师一般最在意的是最后的误差分析和分析讨
最佳答案:学校、班级组长、组员(如果你是与同学一起进行探究性学习的话)指导教师日期实验课题实验背景实验目的实验原理、依据、资料……(准备工作)实验步骤(过程)实验数据、分
最佳答案:物理学中有很多常数,如某地的重力加速度g,万有引力常数G,普朗克常量h等,在教学中会设计一些实验让学生测定这些常量并与标准值对比,计算误差
最佳答案:一,实验目的二,实验器材三,实验原理四,实验步骤五,数据处理六,数据及误差分析七,注意事项只要你把这几项搞明白了,这个实验报告自然而然就写好了
最佳答案:实验目的:实验原理:实验器材:实验步骤:实验数据:(大部分都要设计表格)实验结论:小组讨论交流实验过程和结论:实验人:(小组每个人签名)日期:
最佳答案:怎么写呀?、快 海贼王 初二电学.一、电路 1、电路组成:由1、通过实验得出:导体中的电流放大镜 【凸透镜成像规律口决记忆法
最佳答案:通关观察光在不同介质中折射率不同
最佳答案:实验名称实验日期一、实验目的二、实验仪器和器材(要求标明各仪器的规格型号)三、实验原理:简明扼要地阐述实验的理论依据、计算公式、画出电路图或光路图四、实验步骤或
最佳答案:主要分析试验中数据的规律 体现的理论与实验的符合程度 试验中出现问题的原因 问题处理方法方式 以及可以改进的地方
最佳答案:某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下:探究目的 探究杠杆的平衡条件实验器材 杠杆(含支架)、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、
最佳答案:(1)一般固体密度的测量①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水,记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中,使其全部浸入水中,记下水和固体的体积V