最佳答案:教你阅读3步骤:(1)初读.通读全文,了解全文大意,利用工具书,结合上下文自学字词,从整体上初步把握文章的内容.(2)再读.按自然段别读边想.弄清句与句之间、段
最佳答案:这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活
最佳答案:今天我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心。文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉
最佳答案:一、在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱.我也认为,爱有两种表达方式.我跟作者不一样.作者有个慈祥的母亲,而
最佳答案:1.A2.写出父亲的发言至关重要,巴蒂十分重视爸爸的话,爸爸的话决定了巴蒂这首诗好不好.3.不是.从题目中和诗只有10行,可我觉得他读了几个小时4.会想孩子妈妈
最佳答案:精彩极了和糟糕透了向着什么(课文中有) A.幸福B.爱
最佳答案:一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”.后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还
最佳答案:本文通过记叙“我”在七八岁时写了第一首诗,受到了母亲的赞扬和父亲的批评,经过多年的努力“我”取得了写作的成功,同时也懂得了当时母亲的赞扬与父亲的批评同出于他们对
最佳答案:今天,在老师的指导下我们认真学习了《精彩极了和糟糕透了》。课文表达了父母的爱各有不同,但都是对儿女的爱。文章讲述了在巴迪八岁时写了一首诗,他的母亲为了鼓励他夸奖
最佳答案:读《精彩极了和糟糕透露》有感文中精彩极了和糟糕透了是写采用鼓励方法的母亲和批评的父亲今天我要说的是语文老师经老师和我的数学老师—何老师。经老师很温柔,平常总爱笑
最佳答案:刚学完这篇课文.“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂小练笔今天我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这课.文中有一位慈祥的母亲,和一位严厉的父亲,让我想起了自己的父母
最佳答案:读了文章我觉得生活就像跑步,父亲的话就像路上的跘脚石,使你摔跤流泪。母亲的话就像一位扶你起来的朋友让你擦干眼泪继续跑。一次又一次摔倒,一次又一次爬起。不知经历了
最佳答案:很便宜的
最佳答案:1:从开始的感谢母亲,不理解父亲,到后来的对父母亲的感激…2:作者儿时的幸运是一是我有个常常鼓励我的慈祥母亲,她常常肯定我给我力量,母爱是我创作的灵感和源泉,二
最佳答案:这篇课文讲的是作者童年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱.课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁
最佳答案:在“我”的成长过程中,“我”的母亲在“我”受到打击挫折时给:“我”鼓励,“我”的父亲在“我”骄傲自满不能认清自我时教“我”找准方向客观认识自己,正是他们不断地鼓
最佳答案:五年级上册
最佳答案:巴迪年幼时创作了一首小诗,得到母亲赞美后他洋洋得意,但是父亲的训斥让他失声痛哭.长大以后,他终于有所感悟,无论是精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个极端的断言有一
最佳答案:在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里,作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱.我也认为,爱有两种表达方式.我跟作者不一样.作者有个慈祥的母亲,而我有