知识问答
最佳答案：解题思路：液体的压强跟液体的深度和液体的密度有关，当液体的密度一定时，液体的深度越深，液体的压强越大．有的导体电阻受温度影响大，有的导体电阻受温度影响比较小．有
最佳答案：解题思路：液体的压强跟液体的深度和液体的密度有关，当液体的密度一定时，液体的深度越深，液体的压强越大．有的导体电阻受温度影响大，有的导体电阻受温度影响比较小．有
最佳答案：弹性势能，作用点，分子在运动，蒸汽（1）a图中跳水运动员压弯了跳板，使跳板发生了弹性形变，从而使跳板具有了弹性势能；（2）b图中所示的情景中，大人和小孩推门的位
最佳答案：（1）在电解水实验中，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍，根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生
最佳答案：1.检查装置气密性(这个不确定)2.澄清石灰水变浑浊3.氧化铜加一氧化碳加热生成铜加二氧化碳
最佳答案：1-1： 看3:1中哪个是3哪个就是显性基因,1的那个就是阴性.也可能是1：1,但那样就没法做题了.一般这种题肯定是优良基因是阴性,否则筛选干啥.1-3：这题的
最佳答案：解题思路：（1）发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能；（2）力的作用点不同，力度的效果不同；（3）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；（4）物体间力的作用是相互
最佳答案：（1）根据以上现象,可得出关于分子的两个结论A：___碘分子和淀粉分子可以发生化学反应______B:___五氧化二碘受热可以分解______（2）写出实验③中
最佳答案：(1)火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成；3Fe+2O 2 Fe 3O 4；化合反应(2)不支持燃烧不燃烧(3)1:2
最佳答案：1.折射 2.冷空气团 3.凸 在离地面几千米的地方会形成一个亮斑 会把漆黑一团的村庄照亮得如同白天一样,过后又恢复平静．
最佳答案：解题思路：从表中数据可知，该实验设置了四组对照实验：A与B、B与C、B与D、B与E，这四组对照实验设置的变量分别是唾液、酸碱度、温度、温度，分别探究唾液对淀粉的
最佳答案：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，A和B的变量是唾液，探究
最佳答案：解题思路：此题一是考查对资料分析、整理、归纳能力，二是考查染色体、DNA、基因之间的关系和基因在亲子代之间的传递．（1）由材料1可知，“种瓜得瓜，种豆得豆”，是
最佳答案：解题思路：此题主要考查可燃物的燃烧条件探究，测定空气里氧气含量的探究，实验数据处理和误差的探究，金属的化学性质，反应现象和本质的联系以及正确书写化学方程式等．如
最佳答案：解题思路：（1）运用电解水的操作、现象、结论解答．（2）运用铁丝在氧气中燃烧的现象、反应的实质解答．（3）在测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧
最佳答案：（1）基因控制生物性状：基因位于染色体上，是控制生物性状的基本遗传单位．（2）细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上有遗传信息--基因（控制性状
最佳答案：解题思路：（1）根据硫在氧气中燃烧现象回答；（2）根据红磷测定空气中氧气含量实验的结论和注意事项分析回答；（3）根据铁丝燃烧实验的现象、注意事项、表达式分析解答
最佳答案：（1）氢气 ；氧气（2）点燃，能燃烧即是氢气 ；带火星的木条检验，能复燃即是氧气（3）增强导电性（4）水氢气+氧气（5）水是由氢元素和氧元素（或H和O）组成的
最佳答案：解题思路：（1）在验证质量守恒定律时，若有气体参加或生成的，反应必须在密闭的环境中进行．（2）有气体参加或有气体生成的反应装置气密性应当良好，红磷消耗了空气中的
