最佳答案:当然用汉语写(有用到英语单词时用英语),到时候上课在用英语说
最佳答案:备课步骤大致是这样,你可以用英语写的:一、创设情境,导入新课 / 做律动/复习导入二、新授三、巩固练习四、航海拾贝(做练习题)
最佳答案:教学重点:1.句型:Who’s he/she?Who’s your best friend?2.词汇:hair,thin,strong,quiet教学难点:1.
最佳答案:Lesson 43 Brian’s InjuryI.Talk about the accidentDanny fell off the chair,but he
最佳答案:梗概;概要 的意思
最佳答案:one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten
最佳答案:你这个问题是重学术还是重实践啊,我平常是这样写教案的英语教案嘛教学内容、教学目标、重点难点、教具写清楚、然后过程写明白,从warming-up,到present
最佳答案:am是我,is是,are是的复数
最佳答案:(人教新版)五年级上册英语教案 Unit6 lesson36 教学目标:通过学习,鼓励学生听、说、认读下列句子:Whose balloons are these
最佳答案:http://blog.cersp.com/index/1038865.jspx?articleId=1400467
最佳答案:adj 修饰名词 adv修饰副词be+adj/nounadv位置比较多很多语言中均有的主要词类中的一种.主要用来修饰名词的词,表示事物的特征.形容词用来修饰名词
最佳答案:应该问的是教学环节包括几个步骤吧.目标有知识目标,技能目标,情感目标.
最佳答案:????什么意思?哪个大班?哪个年级的?
最佳答案:一般英语的教案书写都遵循五步教学法:1.warm up 2.presentation 3.production 4.drills 5.closure .
最佳答案:Unit11 SectionA教案
最佳答案:DO you think you will have your own robotIn some science fiction movies,people i
最佳答案:一节课教这俩个单词太少了,可以加上人称一起学,比如制作一些daddy,mummy,teacher,sister,brother的头像图片,让孩子们学会和他们打招
最佳答案:热身Warm- up导入 Leading-in展示 Presentation预习 Preview复习Review操练 Practice练习 Exercises巩
最佳答案:给你一份说课和讲课的范例。参考一下Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes说课教案(一) 教学内容1. 本课是
最佳答案:右侧的右下角可以空一小块,是教师打草稿用的板书设计可以从1、内容匹配2、构图3、书写这三方面来写教学方法:教学做为一个整体,及要讲究团队合作