最佳答案:解题思路:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用包括物质转化和能量转化两个变
最佳答案:解题思路:植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气.从图中可以看出:图中进行光合作用的时段是AG段,进行呼吸作用的时段是OK段,可结
最佳答案:(1)C、F(2)G(3)S OABC +S OFGH -S CFED (4)A或H 适时通风以降温、补充CO 2 未脱色 浅(5)二氧...
最佳答案:依题意,由曲线图可知:A、曲线AB段表示二氧化碳吸收的相对值为负值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其释放的二氧化碳量.由于呼吸作用能释放二氧化碳,且呼吸作用是时
最佳答案:解题思路:本题是对光合作用、呼吸作用和有机物积累的关系考查,光合作用合成有机物,呼吸作用消耗有机物,有机物的积累量=光合作用合成的有机物的量-呼吸作用消耗的有机
最佳答案:(1)吸收空气中的二氧化碳(2)证明空气中的二氧化碳已除尽(3)证明植物呼吸作用产生了二氧化碳(4)防止植物进行光合作用(5)C装置可以换成透光的玻璃罩C中要发
最佳答案:解题思路:本题考查呼吸作用与光合作用的区别与联系,植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况.可结合图形与影响光合作用的因素及呼吸作用与光合作用的关系方面来解答.A
最佳答案:解题思路:题图是解答本题的切入点.图中光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,图中看出A植物的呼吸作用强度高.光照强度在X和Y之间时,B植物净光合作用大于1,大于夜
最佳答案:怎么感觉b点向右移呢?温度降低,光合速率降低,就需要更强的光来达到光补偿点.如果不对的话,希望不要误导你.
最佳答案:解题思路:此题考查的是光合作用需要二氧化碳的探究实验内容、光合作用的实质,反应式等知识.(1)本实验的变量是二氧化碳,对照实验是玻璃瓶以外的叶片.二氧化碳特性是
最佳答案:解题思路:本题一是考查学生图识图作答能力,运用所学的基本知识分析、理解图示信息,获得解题线索;二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验.要点:光是制造有机物的必要条件,
最佳答案:解题思路:甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.(1)实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有
最佳答案:解题思路:甲、乙两装置以二氧化碳为变量形成了一组对照实验,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳.(1)实验前应将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片内原有
最佳答案:(1)将叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳 (2)黑暗 光合作用 (3)蒸腾作用 气孔为了是实验结果更准确,实验前将植物进行暗处理,将叶片中原有的淀粉运走耗尽,
最佳答案:解题思路:依据所学的知识可知:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低.(2)呼吸作用原料是有机物和氧气,在氧气的参与下分解有
最佳答案:使叶片中淀粉耗尽淀粉 乙 二氧化碳对照实验 二氧化碳蒸腾作用 气孔口腔 小肠望采纳!(刚考完中考哦)