最佳答案:当b²-4ac=0时,方程有二个相同的解(一个解)当b²-4ac
最佳答案:初中初一第一本代数书
最佳答案:初中还是高中?高中的:一元二次方程的对称轴用来看增减区间,开口向上的话,在负的2a分之b到正无穷为增,反之为减,开口向下,结论相反 而△是判断方程有没有实根,有
最佳答案:当题目与求二次项的系数有关时,求出来的根需要检验是否满足二次项不等于0.当用求根公式 求根时需要满足a不等于0,△大于0.
最佳答案:如果是有“=”的方程,倍数可以任意放大或缩小;如果是没有“=”的多项式,就不能.试比较y=ax^2+bx+c的配方过程与ax^2+bx+c=0的求解过程.这个是
最佳答案:等号两边都是非负数
最佳答案:第三年的产量时b,用a(1+x) ²=b的形式前三年的产量时b,用a+a(1+x)+ a(1+x) ²=b的形式
最佳答案:是二次项系数和常数项系数积为负吧
最佳答案:^2-4ac=0时有两个相同的实数解
最佳答案:一元二次方程有实数根包括了:有两个相等的实数根和两个不相等的实数根.因为 它说是一元二次方程,所以 首先要求二次项系数不等于0,其次才是考虑要求判别式大于等于0
最佳答案:当一次项系数为0时一元二次方程的两根互为相反数当二次项系数和常数项相同时一元二次方程的两根互为倒数
最佳答案:好像绝大部分都不适合.中学有很多适合的只不过是书上故意提供了例子而已一般1)系数必须是有理数 2)b^2 -4ac必须能开平方成有理数才能用因式分解
最佳答案:我是住在广东珠海的学生,在我们这,一元一次方程小学五年级学了,二元一次方程是在在初一学的,一元二次是在初二学的.如果是别的省市,可能会不同