最佳答案:解题思路:先把三种图书的本数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出科技书的本数,再求出其它两种书的本数,并把它看作单位“1”,文艺书占少儿读物的[4/5],那么
最佳答案:解题思路:先把三种图书的本数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出科技书的本数,再求出其它两种书的本数,并把它看作单位“1”,文艺书占少儿读物的[4/5],那么
最佳答案:解题思路:先把三种图书的本数看作单位“1”,依据分数乘法意义,求出科技书的本数,再求出其它两种书的本数,并把它看作单位“1”,文艺书占少儿读物的[4/5],那么
最佳答案:先求有多少人订《数学报》,列式48*3/4=36(人)再求有多少人订《淮锋报》,列式48*2/3=32(人)最多有几人两种读物都订,即尽可能地让购买两份报纸的人
最佳答案:至多的情况就是3/4,即订后者的都订了前者至少就是4/5+3/4-1, 即11/20,即所有人都至少订了一份读物都不定的人嘛也是类似,至多1/5,也是订后者的都
最佳答案:两种报纸都定的至多有【32 】人:48*2/3=32至少【20 】人:48*(3/4+2/3-1)=20都不订最多有【 12 】人:48*(1-3/4)=12
最佳答案:48乘以3/4可得36人48乘以2/3可得32人32-(48-36)=32-12=20所以两种报纸都订最多32人,最少20人48-36=12都不定的最多12人
最佳答案:(1)原来每天:4500/30=150,现在每天:4500/25=180,每天多生产:180-150=30
最佳答案:1/6=六分之一 平均每天读这本书的六分之一5/6=六分之五 5天都这本书的六分之五
最佳答案:文艺书+少儿读物=540×(1-5/9)=240本少儿读物=240÷(1+1/6)=205.7本(题目数据有问题)
最佳答案:1、16/1052、1÷6=1/6 1÷6×5=5/63、应选用50cm*50cm的合适,应为50cm是5m的约数.4、1÷10=1/10 1÷20=1/20
最佳答案:设降价了x元,本身没降价前销售量为y则:原本的销售利润是:0.24y降价后的销售利润为:(0.24-x)×2y再看到所获利润是原来的1.5倍,因此可得(0.24