最佳答案:教学目标(一)使学生理解把分式方程转化为整式方程是解方程的一个原则;(二)使学生会解可化为一元二次方程的分式方程;(三)使学生理解在方程两边乘以整式有可能增根,
最佳答案:元是个未知数,一元怎么会有二维坐标?将二元二次方程化为a(x+m)^2+b(y+n)^2=c,两端同除以c即可.高中不涉及m、n
最佳答案:通常是通过去分母、取括号、移项、合并同类项等过程化为一般形式.有疑问,请具体追问;若满意,请采纳,谢谢!
最佳答案:完全平方公式:(a+b)2-4ab=(a-b)2 两边开平方 右边就等于|a-b| 左边也有a+b和a