知识问答
最佳答案：在高中生物学上,认为碳酸氢钠溶液能自发提供二氧化碳（匪夷所思）.暗处理之后,再给光,相当于让植物开始光合作用,所以产生气泡.只要改变溶液浓度,就可以探究二氧化碳
最佳答案：简单说：绿色植物的光合作用强度在CO2的饱和点前,随CO2 浓度的增加光合强度增加；当超过co2的饱和点后,CO2的浓度再增加,光合强度不再增加详细讲：陆生植物
最佳答案：光合作用是同化作用的其中一种C3类植物二战之后,美国加州大学贝克利分校的马尔文·卡尔文与他的同事们研究一种名叫Chlorella的藻,以确定植物在光合作用中如何
最佳答案：对,光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应是水在酶的催化作用下产生氧气和还原性氢,此时水中的氧全部化为了氧气.暗反应是二氧化碳和碳五化合物生成两个碳三化合物
最佳答案：解题思路：此题主要考查的是植物的光合作用和呼吸作用的相关内容，据此判断．绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程
最佳答案：解题思路：此题考查光合作用与生物圈中的碳-氧平衡．植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．绿色植物通过光合作用制造
最佳答案：植物的光合作用需要二氧化碳和水.植物的呼吸作用释放二氧化碳、能量、水盐碱会使植物细胞失水,影响光合作用,严重的会导致植物死亡
最佳答案：解题思路：（1）从二氧化碳制取的药品以及制取出的二氧化碳常含有的杂质以及除杂原则完成即可；（2）从消耗二氧化碳的量的大小判断光合作用进行时二氧化碳浓度对其过程的
最佳答案：解题思路：（1）从二氧化碳制取的药品以及制取出的二氧化碳常含有的杂质以及除杂原则完成即可；（2）从消耗二氧化碳的量的大小判断光合作用进行时二氧化碳浓度对其过程的
最佳答案：解题思路：（1）从二氧化碳制取的药品以及制取出的二氧化碳常含有的杂质以及除杂原则完成即可；（2）从消耗二氧化碳的量的大小判断光合作用进行时二氧化碳浓度对其过程的
最佳答案：清水与氢氧化碳对照只证明二氧化碳是光合作用的原料,没有证明水是光合作用的原料.高中阶段书上的鲁宾和卡门的实验,分别用同位素元素标记水和二氧化碳（分两组）,从反应
最佳答案：解题思路：本题考查影响光合作用的条件和光合作用原理在农业生产上的应用，在能力方面，主要考查学生运用所学的基本知识分析、理解图示信息和解答有关问题的能力．由图可知
最佳答案：(1)将集气瓶装满水后,用玻璃片盖好,在大棚内将水到出,再盖好玻璃片即可.(2)可用饮料瓶或注射器代替,用饮料瓶收集空气的方法同(1)；若用注射器,则在大棚内将
最佳答案：解题思路：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二
最佳答案：选【A】影响光合作用的主要因素有【光照强度】（原因 1光是光合作用的能源； 2光是叶绿素形成的条件； 3原初反应、电子传递、光合磷酸化是在光下进行的； 4光影响
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