如图为某地等高线地形图．某校利用周末组织学生在该地开展登山活动．据此回答6～7题．
最佳答案：解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔
（2010•邵阳）以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：
最佳答案：解题思路：（1）从基本实验操作的注意事项进行分析；选择该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，熟记常用的化学方程式；常用的干燥剂有：浓硫酸
（2005•青浦区）如图是某学生在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图，试回答：
最佳答案：（1）由图示可知，仪器的名称为：a：长颈漏斗；b：锥形瓶；c：导气管；（2）盐酸与大理石的主要成分碳酸钙反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，故反应方程式为：CaCO
某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答
最佳答案：解题思路：[做出猜想]根据实验室制取二氧化碳的反应所使用的药品，液体药品未完全反应时，废液中则会含有液体药品中的溶质；[实验与结论]酚酞试液遇酸性溶液或中性溶液