数学函数求有意义的区间,是需要先化简再求吗
最佳答案：这个要区别对待,有分母的一般就不化简
怎样的函数无意义我在预习8上数学书,说x等于多少时,函数没有意义,那么怎样的函数没有意义呢?打个比方
最佳答案：比如lnx函数,当x
高二数学已知函数f（x）=kx+7\kx+4kx+3,若倒Ax∈R,f(x)有意义,则k的取值范围是（）
最佳答案：任意实数x都使f(x)有意义,x=0时,恒成立；x等于零时,只要满足分母不等于零即可,就是分母所在二次函数的判别式小于等于0,即k^2-4*k*3小于等于0
求教大一数学题已知函数f(x)在0和1处没有意义,f(x)+f(1-x/x)=1+x,求函数f(x)的表达式?
最佳答案：f(x)+f(1-x/x)=1+x在0处无意义,你是不是打错了题?1-x/x等于零了
结业数学综合一 15.函数f(x)=√(x2-2x+a)在x∈（-1,2]上恒有意义,则实数a的取值范围是
最佳答案：因为恒有意义,所以x2-2x+a在x∈（-1,2]上恒大于等于0,由于该函数为二次函数,所以其最小值在x=1时取得,所以只要x=1时函数值大于等于0就行了.所以
竭诚求教：一道数学函数题 设y=㏒㏒[(2^x+3^x+9^x*a)/7]在(-∞,1]上有意义,求实数a的取值范围.{
最佳答案：要想式子有意义,必须满足㏒[(2^x+3^x+9^x*a)/7]大于1,而实际上,当x向负无穷逼近时,这个式子的值在迅速缩小,当x小于0时,2^x+3^x+9^
一道数学题的两种问法差别在哪里1)若此函数在(-∞,1)上有意义,求的取值范围.(2)若此函数的定义域为(-∞,1),求
最佳答案：1)(-∞,1)是定义域的子集2）是定义域,我是数学百事通,数学问题想不通,快上数学百事通!