知识问答
最佳答案：解题思路：二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变成红色，碳酸不稳定易分解生成了二氧化碳和水．据此分析回答．（1）由实验的过程可知，根据他
最佳答案：Ⅰ．（1）①试管；②集气瓶（2）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑（或2H 2O 22H 2O+O 2↑）（3）将带火星的木条放在集气瓶口，木
最佳答案：（1）稀硫酸与石灰石反应生成难溶的硫酸钙覆盖在石灰石表面阻止反应继续发生，碳酸钠粉末与稀盐酸反应速度太快来不及收集，故选第①组药品；（2）给出的药品中少了稀盐酸
最佳答案：(1) 略 ；反应的速度太快。(2) 镊子； 稀盐酸。(3)都是固液反应且不需要加热 ；A; a(4)将燃烧的木条靠近瓶口看是否熄灭 ；(5)盐酸的浓
最佳答案：解题思路：Ⅰ．（1）根据仪器的名称和用途解答；（2）根据实验室制取氧气的原理解答；（3）根据氧气验满的方法解答；（4）根据“低碳”旨意解答；Ⅱ．（1）根据实验室
最佳答案：解题思路：（1）根据自然界中与氧气反应的物质考虑；（2）根据生物呼吸需要氧气，而放到密闭容器内，氧气没了动物就会死亡；（3）制取氧气的物质必须具有氧元素；（4）
最佳答案：解题思路：（1）根据实验现象分析实验现象出现的原因；（2）根据已有的知识进行分析，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；（3）根据实验装置
最佳答案：（1）装置A中的实验现象是蜡烛由低到高依次熄灭．故填：蜡烛由低到高依次熄灭．该实验现象说明CO2具有的性质是一般情况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，相同条件下，密
最佳答案：解题思路：A、通过移动铜丝可以使石灰石和稀盐酸接触或脱离，从而可以控制反应的发生和停止；B、根据二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，进行分析判断；C
最佳答案：（一）对比实验的设计方法是只能允许有一种变量，对照实验①②只有加入的酸不同；对照实验①③只有石灰石的形状不同；不选择第②组药品的原因是碳酸钙与硫酸反应，生成硫酸
最佳答案：（一）选择药品、石灰石颗粒的大小；CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑；反应很慢并很快停止，不易收集到二氧化碳；（二）选择装置 （1）酒
最佳答案：解题思路：（1）此题通过分析表格中的信息，从制取和收集角度分析，一般选择第①组药品：块状石灰石和稀盐酸．（2）回顾二氧化碳的验满：用燃着的木条放在集气瓶口，看是
最佳答案：解题思路：（1）实验室制取气体时，反应速率太快，影响气体的收集，反应速率太慢，会导致收集的气体不纯，同时会浪费时间；（2）实验室制取气体时，有两种常用的实验装置
最佳答案：明明的学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验．选取的实验装置如图所示：（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：①请写出a仪器的名称：分液漏斗．分液漏斗．此实
最佳答案：（1）蜡烛由低到高依次熄灭；一般情况下CO 2不能燃烧，不支持燃烧，相同条件下，密度比空气大（2）瓶子变瘪，澄清的石灰水变浑浊； Ca(OH) 2+ CO 2=
最佳答案：解题思路：制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，加药品的顺序是先固后
最佳答案：（1）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+
