初中化学方物质(37个结果)

最佳答案：过滤、蒸馏、分液

最佳答案：找出一个能在三种试剂中呈现不同状态的物质例如鉴别稀盐酸　氢氧化钠　氯化钠水溶液　首先确认三种物质的性质区别　盐酸呈酸性　氢氧化钠呈碱性　氯化钠呈中性　所以可以利

最佳答案：其实物质鉴别有很多规律,例如：可根据颜色,气味,状态,水溶性等鉴别.还可以使它们之间加入一些试剂,根据反应的现象来鉴别如有无沉淀,气体,颜色变化等.要注意的是：

最佳答案：（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气．2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石

最佳答案：反应方程式,特殊的常见物质的颜色,反应产生的现象,许多通过自己的记忆的一些特征就能描述的,不能死记的,这个题就选D,因为有许多规律可循的,A中都有碳酸根离子,

最佳答案：NAOH?太抽了吧.我们这里就学了BaSO4AgClCaCO3Fe（OH)3Cu（OH）2

最佳答案：（Ⅰ）由于能够和酸发生反应的物质有五类，能书写出化学方程式的有四类：活泼金属、金属氧化物、碱、盐，题目中已经有了碱，因此可以从其他三种物质中选择合适的物质（答对

最佳答案：解题思路：（Ⅰ）该题是个开放性题目，首先弄清酸的化学性质，抓住能够和酸发生反应的物质：酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐．（Ⅱ）在进行推断中，需要明确：硫

最佳答案：1.常见物质的颜色：多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色.2.一些特殊物质的颜色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、Fe粉蓝色：CuSO4

最佳答案：酸的性质：1、能与酸碱指示剂作用（使紫色石蕊变红）； 2、与活泼金属反应生成盐和氢气；例：Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑3、与某些金属氧化物反应生成盐

最佳答案：B: 过量Na2CO3虽然把Ca(OH)2反应完了,但是又有了Na2CO3杂质

最佳答案：解题思路：C是常见气体，D是常见单质．推断物质时，用假设法，推断完以后，再代入图框，验证一遍，各条各步都要符合．图中的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步

最佳答案：碳酸氢铵加热生成水,二氧化碳和氨气

最佳答案：解题思路：根据题干叙述的内容和框图给出的物质间的反应，抓住解题突破口，可以完成此题．本题的解题突破口在于B、C是常见的氧化物，B是一种气体肥料，故B为二氧化碳，

最佳答案：A为H2O,B为H2CO3,C为H2,D为O2,E为C6H12O6反应方程式：A、B间：A到B H2O + CO2 = H2CO3B到A H2CO3 = H2O

最佳答案：KMnO4＋FeSO4＋H2SO4=Fe2(SO4)3＋MnSO4＋K2SO4＋H2O利用电子守恒可解锰由+7降到+2 变化了5铁由+2升到+3 变化了1因此,

最佳答案：一、氧气的性质：（1）单质与氧气的反应：（化合反应）1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe

最佳答案：初中的话：甲：BaCl2A：AgNO3B：Na2SO4甲和A、B反应肯定学了吧BaCl2+2AgNO3==Ba(NO3)2+2AgCl↓BaCl2+Na2SO4

最佳答案：1、加盐酸或硫酸加硝酸银溶液2、加入汞