最佳答案:y=[f(x)]º有意义需f(x)≠0且f(x)本身有意义,要看f(x)的具体解析式
最佳答案:正割就是余弦的倒数,所以使余弦不为0就是正割的自然定义域.所以x≠kπ + π/2
最佳答案:要从函数的定义域理解开始.函数的定义域是使函数解析式有意义的自变量的取值范围.认清楚自变量后,就要从使解析式有意义的角度入手了.一般说来,在高中范围内涉及到的有
最佳答案:函数定义域的三类求法一、给出函数解析式求其定义域,一般是先列出限制条件的不等式(组),再进行求解.二.给出函数的定义域,求函数的定义域,其解法步骤是:若已知函数
最佳答案:导数会不?求最大值最小值值会不?初等函数成立的条件知道不?求定义域就是使给出的函数成立的自变量的范围.那就把函数拆成几个可以分析的最小部分,每个部分成立的条件都
最佳答案:先说定义域,在对数函数指数函数中定义域一般只有两种情况,一种是根号下要大于等于零;还有一种情况是分母不为零(这两种出现在复合函数中的比较多)还有一种,就是底数不
最佳答案:相对于求值域来讲,求定义域比较简单.方法就是列不等式(组).都是根据使解析式有意义的自变量取值范围来列不等式或不等式组,解之.写成集合形式.请您参考我的BLOG
最佳答案:函数定义域的三类求法 一、给出函数解析式求其定义域,一般是先列出限制条件的不等式(组),再进行求解.二.给出函数的定义域,求函数的定义域,其解法步骤是:若已知函
最佳答案:定义域的概念是f(x)中X的取值范围A 也就是说 X ∈[a,b] 复合函数的定义域为f(g(x))中括号内g(x)的取值范围 即 a≤g(x)≤b 所求的的是
最佳答案:高中阶段对定义域的要求一般从以下几个方面考虑:分母,根号,对数,还有隐蔽f().比方说f(x)的定义域为(1,9),而让你求f(x^2)>x的解,要注意到此时x
最佳答案:y=2^(3-x)∵底数=2>0∴指数3-x可以是任意实数∴x可以是任意实数定义域:x属于R∵底数=2>0所以当3-x增加时,y单调增3-x趋近-无穷大时,y趋
最佳答案:第一个解析好像是错的..应该是lnx为(0,1),而不是f(lnx),而答案仍然是X∈(1,e).第二个是对的..定义域是指X的范围.而同一个对应法则(即同一个
最佳答案:分母不为0根号内式子大于等于0对数大于0
最佳答案:不是,不是的一次函数的反函数仍然是一次函数,所以定义域是R求x=siny的反函数,如果限制y的取值范围,即-π/2≤y≤π/2,可以说反函数是y=arcsinx