最佳答案:一、教学目标1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味.2、积累:掌握文中重点字词句的含义.3、感悟:感受作者的特殊心境,领悟作者的人生态度.二、教学重点诵读、积累三、教
最佳答案:一张纸上,正面画相应的图片例:水果、花等等,反面写上相应的数字,小孩认读。口令游戏One!one!one one one!Two!two!two two two
最佳答案:《五彩池》是一篇描写自然景观的文章,讲的是作者到五彩池旅游,在(藏龙山上)看到五彩池的情景.抓住了水池的(数量)(大小)(深浅)(形状)(形状)的特点以及池水显