知识问答
最佳答案：《去打开大自然绿色的课本》1、 内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱
最佳答案：大自然中到处充满着知识,古人言：处处留心皆学问.只有我们留心身边的事物,走进大自然,认真观察,善于请教,深入思考,就能获得许多知识.才能打开大自然这本绿色的课本
最佳答案：去打开大自然绿色的课本》1、 内容中心：这是一首清新明快的现代诗.作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景,以生动的笔触展示了大自然的绚丽多姿,激发少年儿童热爱自
最佳答案：祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩去
最佳答案：第六自然段2、现在你们知道作者为什么把大自然比作绿色的课本了吗?（大自然神奇美妙,只要我们勇于探索,善于发现,大自然会给我们以丰富的馈赠,给我们无比的幸福）3、
最佳答案：没有那一课啊!( ⊙ o ⊙ )啊! 《去打开大自然绿色的课本》 1、祖国的山水、天地有什么特点?联系生活实践体会“青山”、“绿水”、“天空”
最佳答案：祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴.去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本.让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲.用绚丽的色彩去
最佳答案：提问的时候最好可以附上要仿写的原文,不然可能会仿错哦.原文是不是这两句?青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的激情绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的
最佳答案：去打开大自然绿色的课本第四自然的采用了拟人、比喻的修辞手法.诗的开头和结尾的特点既呼应了开头,又总结了全文.
最佳答案：开头的一段是总结全文，告诉大家写的是什么，最后是首尾呼应，让我们真的向往大自然。
最佳答案：1.应该是铺垫作用,写作者小时候对自然界的细致入微的探查充满兴趣,为后文观蚊之乐做铺垫.2.恰当,对于作者当时所观之物,即草为树、虫为猛兽而言,癞蛤蟆的确可算是
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