知识问答
最佳答案:解题思路:(1)根据过滤的操作要求,判断过滤时倾倒液体的方法;根据活性炭的性质,判断其在净化水中所起的作用;(2)观察自然界水的循环示意图,分析自然界水的循环所
最佳答案:解题思路:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.水的净化方法有:消毒、过滤、蒸馏、吸附等;电解水的实验中,是水在通
最佳答案:(1)硬水能与肥皂水结合形成浮渣,而软水与肥皂水结合形成泡沫,降低水的硬度就是减少可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸使可溶性钙镁化合物转化生成不溶性钙镁化
最佳答案:解题思路:根据已有的知识进行分析,氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物.A、氧化物是由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物,水的化学式为H2O,
最佳答案:解题思路:A、根据淡水资源十分紧缺进行解答;B、根据区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水进行解答;C、根据喝蒸馏水对人体
最佳答案:解题思路:水是人类生活中不可缺少的物质,但淡水资源非常短缺;明确硬水是含钙、镁化合物多的水,软水是含钙、镁化合物少的水,可用肥皂水进行区分;了解雨水和蒸馏水的有
最佳答案:解题思路:A、根据有无新物质生成可判断该变化的类型;B、根据地球上的淡水资源有限,且分布不均匀;工业生产中的废水,废渣,废气的任意排放;农业上使用的农药,化肥随
最佳答案:解题思路:A、宏观概念只能讲种类不讲个数,物质是宏观概念用元素解释用组成;B、鉴别软水和硬水用肥皂水;C、根据基本反应类型定义来考虑;D、熟记常见净化水的方法.
最佳答案:解题思路:根据水的组成来分析物质的类别,利用反应物与生成物来分析反应类型,根据物质的成分来区分物质,利用物质的化学式来分析其构成.A、由水的化学式为H2O可知,
最佳答案:A、水是物质用元素来解释,氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物,是正确的;B、用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是
最佳答案:解题思路:A、宏观概念只能讲种类不讲个数,物质是宏观概念用元素解释用组成;B、鉴别软水和硬水用肥皂水;C、根据基本反应类型定义来考虑;D、熟记常见净化水的方法.
最佳答案:解题思路:A、根据过滤的特性分析;B、无色澄清的工业废水中可能会有有害物质;C、地球上的淡水资源储量有限;D、水的污染会引起土壤污染.A、过滤除去的是水中可溶性
最佳答案:解题思路:A、根据过滤的特性分析;B、无色澄清的工业废水中可能会有有害物质;C、地球上的淡水资源储量有限;D、水的污染会引起土壤污染.A、过滤除去的是水中可溶性
最佳答案:A、人体需要多种矿质元素,而蒸馏水为纯净物,不含矿质元素,故A错;B、许多有毒物质溶于水后也是无水透明的,如CN -,故B错;C、明矾可以用来净水,但不会将硬水
最佳答案:解题思路:A、根据液氧的颜色判断;B、根据空气的成分进行分析判断;C、根据氧气的化学性质进行分析判断;D、根据氧气的化学性质进行分析判断.A、液态氧气是淡蓝色的
最佳答案:解题思路:A、根据蒸馏水不含矿物元素,对人体健康不利分析B、根据硬水和软水的组成分析C、根据废水的污染性分析D、根据反应前后元素种类不变分析A、蒸馏水不含矿物元
最佳答案:解题思路:A、根据蒸馏水是纯净物分析即可;B、澄清、透明的废水并不能确定其不含有毒物质;C、根据硬水与软水特点作答;D、节约用水的重要措施为“一水多用”.A、人
最佳答案:解题思路:(1)物体所受的重力跟它的质量成正比即G=mg,用g表示G、m的比值,g值不变,图象应是过原点的倾斜直线;(2)密度是物质的一种特性,不同物质的密度一
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