一年级数学怎么教(27个结果)

最佳答案：要形象的来讲数字。等孩子能理解抽象的数字的时候再来背加减法表。

最佳答案：先分析一下，再将答案慢慢的解析给他们

最佳答案：个人觉得,兴趣是最好的老师.先让他（她）对数学产生兴趣,然后在兴趣问题中找出数学问题来,试着让他（她）来解决.这就是最好的学习数学的方式.希望能对你有所帮助,更

最佳答案：因为是一年级我认为可以让他们手算另外告诉他们1+1=2 10+10 =20 1+10=11 也可以这样 1+1=2 1+2=3 1+3=4

最佳答案：需要先让孩子们熟记十以内的加减法则,然后慢慢让他们学这个加法

最佳答案：亲爱的楼主，小淘淘很愿意帮你解决问题~(≧▽≦)/~人家似乐于助人的好孩子，，可素，，你的题目在哪里小淘淘可没有你的课本哦？(>﹏

最佳答案：比如：5+（）=9不要跟一年级孩子讲“一个加数=和-另一个加数”数量关系 ,这个一年级孩子不懂.应该从9的组成入手.想想9可以分成几和几,几和几可以组成9.这题

最佳答案：把题目放上来

最佳答案：对，都忘记了。

最佳答案：能把题目写出来吗我会做

最佳答案：3+6=5+4=1+8有什么条件吗？这样的话就会有多个答案

最佳答案：建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

最佳答案：能不能把题目写出来

最佳答案：原来5双小朋友穿走3双妈妈拿来2双5-3 2=4

最佳答案：1,3,6,10,151+（2）3+（3）6+（4）10+(5)15

最佳答案：建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

最佳答案：4-1=5-2 6-2=7-3

最佳答案：31、44、56、65

最佳答案：大三角的三条边13+12+14+13+11+1514+10+15小三角的三条边12+16+1112+17+1011+18+10 .

最佳答案：反正他们学过的了,所以呢可以测试一下学生们哪里学的不够好,哪里不好讲那里,如果学生们学的还可以的话,可以扩展一些内容讲讲,培养学生们的兴趣.再者可以拿二年级的教