知识问答
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最佳答案：《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之一教学目标：一、理解课文内容,体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟.二、学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟.三
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最佳答案：http://www.***.com/s?cl=3&wd=%C0%ED%CF%EB%BD%CC%B0%B8从这里挑挑看[ 2007-9-9 10:44:00 |
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最佳答案：楼主看来是个新教师啊,激情不减,现在就准备下册的了你自己去“千教网”下载去,上边很全,全册的教案,课件都有,不用注册,积分这些的,直接就可以下载.
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最佳答案：四年级春季《写人—一个令我敬佩的人》第十一讲教案编写教师:妖精漠漠020 时间：2010年5月课 题:写人—一个令我敬佩的人（结合语文课本第七单元）教学目标：（
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最佳答案：《四季》是义务教育人教版一年级上册的第二课,这是一首富有童趣的儿童诗.整首诗通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现了四
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最佳答案：雷电颂教学目标1.知识与技能：（1）理解积累：“读一读、写一写”中的词语。（2）了解写作背景，为理解文章主旨服务。（3）理解象征手法在文学作品中的运用。2.过程
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最佳答案：一、教学目标：1、学会本课中的7个生字.2、通过学习课文,让孩子们知道：自然有自然的法则,人类应该顺应自然,尊重自然,与自然和睦相处,如果横加干涉（当然有时是善
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最佳答案：27.湖心亭看雪张 岱教学目的1.积累文言词语，增强文言语感。2.揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格。3.本文展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流
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最佳答案：写作特点：1,直抒胸臆2,恰当地运用比喻3,语言简洁明白遇到的困难：1,冻土层2,极度缺氧3,恶劣的天气联系上下文解词：七零八落 不翼而飞 杯水车薪 废寝忘食这
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最佳答案：夸父逐日的原因是什么呢？一年，夸父所在的地方天大旱，火一样的太阳烤焦了大地，晒干了河水，使百姓无法生活。夸父见此立下雄心壮志，要了解太阳东升西落的情况，要把太阳
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最佳答案：http://jsslcgr.blog.163.com/blog/static/23915129201093110376771/
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最佳答案：观潮第一课时：学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句.熟读成诵部分语句.第二课时：二.教学目标:1.小组合作,
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最佳答案：祖国文字的情感.教学重点：了解汉字的四种基本造字方法,进一步掌握汉字的构字规律.教学难点：联系学过的汉字,理解几种造字法的含义.教学准备：生字卡片、课文朗读录音
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